安乡五中创建“湖南省安全文明学校”汇报材料

　　安乡五中创建“湖南省安全文明学校”

　　汇报材料

　　各位领导、各位专家：

　　大家好！首先我代表安乡五中全体师生对各位领导，专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。下面就我校创建省级安全文明学校工作情况作专题汇报：

　　安乡五中创办于1979年，2012年被常德市人民政府认定为市级示范性高中，2008年被常德市综治委认定为市级安全文明校园。校园占地面积83736平米，建筑面积36180万平米。现有44个教学班， 187名在职教师， 2300多名学生。

　　近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以科学发展观为引领，以全面实施素质教育为目标，加强学校文化建设，加强安全文明教育，全力打造“安全校园、文明校园、和谐校园、幸福校园”，努力提高办学质量和办学品位，取得了令人瞩目的成绩，学校先后获得常德市“文明标兵单位”、“德育工作先进单位”、湖南省“园林式单位”、“勤工俭学先进单位”、“现代教育技术试验学校”等光荣称号,成为湘鄂边界有口皆碑的好学校。

　　一、重建设，夯实安全文明校园创建活动的基础

　　1、抓组织建设，为安全文明校园的创建提供坚强的组织保证。

　　一是健全组织机构。2012年，学校成立校长负责、副校长和各处室、年级负责人参加的安全文明建设工作领导小组，明确提出了创建省级安全文明校园的目标，加强对安全文明校园创建活动的领导。

　　二是建立管理系统。建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、食品安全、卫生环境整治等小组，对创建工作实行层级管理，加强整体协调，形成了齐抓共管的局面。

　　三是明确工作职责。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保安全文明校园创建活动的有序发展。

　　四是加强考核。把安全文明校园创建活动列入年终考核的重要内容，和教育教学工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使创建工作常抓不懈、常抓常新。

　　2、抓制度建设，为安全文明校园创建提供有力的制度保证。

　　一是抓创建规划。制订安全文明校园创建的长远规划和年度计划，并交职代会讨论通过。先后召开了四次安全文明校园建设专题研讨会，对创建工作进行全面安排和精心部署，稳步推进。

　　二是抓安全管理制度。制定了安全工作责任制、安全保卫制度、危爆物品管理制度，安全隐患排查制度、矛盾纠纷排解制度、安全事故报告制度、食品安全管理制度等，以严格的制度要求人、约束人。

　　三是抓教育管理制度。制定了一系列的教学管理制度、学生管理制度、后勤管理制度，一月一考核，一月一评比。

　　3、抓阵地建设，为安全文明校园创建提供浓郁的环境氛围。一是建立警务室，配备专职安保人员和必要的安保设施，加强安全文明校园的基础设施建设。

　　二是充分发挥“校园之声”广播站的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识的宣传与教育。

　　三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。

　　四是发挥学校图书室的作用，向学生提供有关创建安全文明校园方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识。

　　五是定期更换班级黑板报，要求涉及创建安全文明校园等方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”。

　　六是发挥学校现代多媒体的优势，组织学生观看有关防震减灾等方面的科普宣传教育片。

　　七是充分发挥课堂教学的主渠道作用，将安全文明的教育内容有计划、有步骤、有目的的渗进课堂。

　　4、抓队伍建设。

　　一是抓教职工队伍建设，把民主评议行风、师德师风建设等活动同学校的安全文明校园创建活动结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。严格要求全体教师加强自身修养，提高道德水准。在工作中，通过我们的一言一行诠释德育理念；在潜移默化中，让学生的灵魂得到洗礼，品格得以升华。

　　二是组建值班、巡查队，具体负责学校的安保工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。

　　三是组建法制教育队伍。聘请安乡县董家派出所所长谭建辉同志为学校的法制副校长，政工人员、班主任是法制教育员、宣传员。每期上两堂法制课，通过典型案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵纪守法和安全防范意识。

　　四是建立综治维稳工作队。学校在醒目位置设有综治工作责任人公示牌，标明了教育、公安、工商、卫生、文化、城管等主要工作部门责任人姓名及联系方式，并保持经常性联系、沟通。

　　五是聘请了郑文炳、谭建辉、李绍文、胡仕平、朱德清等同志为校风监督员，从不同的角度、不同的层面对我校的校风予以监督，并提出宝贵建议。

　　六是成立家长委员会，充分发挥学校、家庭、社会的教育合力，对学生齐抓共管，创设学生进步的良好环境。

　　二、抓落实，确保安全文明校园创建工作扎实有效

　　学校采取了许多行之有效的措施，确保创建工作扎实有序的推进。

　　（一）明确目标，层层负责。学校将安全责任层层化解，由主管安全工作的副校长与各处室、年级组责任人签定责任状，年级组与班主任签订责任状，并将校内重点要害部位的安全防范责任落实到责任人，从而做到了“目标明确、责任到人、齐抓共管、逐级负责”。

　　（二）构建护校安园防控体系。

　　1、组建九支队伍（即护校教师队伍、护送学生离校队伍、义务消防队队伍、综治维稳队伍、法制教育队伍、学生安全部队伍、心理咨询队伍、矛盾调解与帮教队伍、青年志愿者队伍），明确职责，制定措施和制度，为推进治安防控体系建设提供了有力的保证。

　　2、安全教育常态化。每期开学都要开展以安全文明为主题的教育活动，既收回放心，又敲响安全警钟。每个月，每个季度，学校都会根据实际情况，强调应该注意的安全事项（包括学生的身体健康），并组织学习相关知识，提出明确的安全督查指标。

　　3、教育内容多样化。通过校园广播、班会、校会、安全课、签名、征文、知识竞赛、灭火演练、逃生演练、专题讲座等丰富多彩的教育活动形式，对学生进行常规的安全教育渗透，让安全教育深入人心。通过政工处、年级组、班主任平时检查、督查，让安全防护成为学生自觉的行动。

　　4、安全排查制度化。校长牵头，组织教务、政工、后勤、年级组的相关人员，每长周进行一次安全例行检查。检查涵盖学校各个方面，重点是食堂、商店、教寝室门窗玻璃、楼梯扶手、体育设施、消防设备、用电安全等。同时，班主任、寝室长、政工处值班人员对所辖区域每日检查，对存在的安全隐患，及时上报政工处，政工处登记后交总务处维修整改，做到安全隐患不过夜。

　　5、严把食品卫生关。对学校商店、食堂定期检查，严把采购关、储藏关、加工关、销售关、消毒关。严禁出售“三无”食品和腐烂变质食品。

　　6、严格门禁制度。严格执行学生出入登记制度和外来人员登记制度。学生因事因病请假，须先向班主任提出书面申请；班主任联系家长，确定无误后再签字，之后年级组签字；最后门卫凭签字条放行。学生按时返校，到班主任处销假；未按时返校的，班主任及时与家长联系，查明原因。

　　7、加大安全投入。近年来，学校建立了校园监控系统，在四十多个重要部位安装了电子眼。定期检查维修或更换全校的消防器材和设施。并投资50多万，彻底进行了水改，大大提高了师生生活用水质量。

　　8、制定各类突发事件应急预案。沉着应对突发事件，做到“遇事不乱，有条不紊，处置有力”，确保了学校的安全与稳定。

　　（三）建立心理健康教育长效机制。为了抓好学校心理健康教育工作，四年前，陈如山校长就带领行政一班人，专程到岳阳市巴陵中学参观学习。通过几年的摸索，逐步构建了以心理健康教育课为渠道、以学校心理健康咨询中心为阵地、以危机干预为主线的心理健康教育体系。根据高中生的心理特点，经常有针对性地讲授、宣传心理健康知识，为学生在学习、交友、情志等方面排忧解难，及时解决学生的心理困惑。

　　三、促文化，增强安全文明校园创建活动的活力

　　1、以文化建设为龙头，弘扬五中精神。

　　一是致力于构建美丽的校园环境文化。五中的校园，到处充满着浓郁的文化氛围，阐释着以人为本的教育理念。校园外，文化墙临街而立，造型古朴，内容厚实，以教育、科技和道德为主题，既给学生以启迪，又对社会以教化。校园内，布局合理，绿树成荫，鸟语花香。校道命名，催人奋进；名校简介，励志成才；状元亭，别具匠心；文化石，大气磅礴；一草一木见精神，时时处处都育人。让石头说话，叫草木含情，赋墙壁以生命，让文化成为建筑的灵魂。整个校园就是德育的园地、艺术的殿堂，莘莘学子置身其中，潜移默化，陶冶情志，净化心灵，升华人格，如沐春风。

　　二是致力于构建校园精神文化。五中昂首阔步，一路走来三十多年，逐步形成了“严谨、务实、创新、团结”的优良传统，凝聚了浓郁的文化底蕴。“严谨”，即严明纪律，严格要求，严格管理，严肃查处。正确处理严与宽、奖与惩、堵与疏的关系，在规范化教育中体现严，在精细化管理中展示爱。“务实”，即艰苦创业，勤奋拼搏，讲求实效。“创新”，即锐意改革，开拓进取。“团结”，即服从大局，团结协作。秉承五中传统，弘扬五中精神，近些年，在陈如山校长的带领下，全体五中人严谨务实，团结协作，锐意创新，在五中的历史上创造了一个又一个奇迹，谱写了一曲又一曲篇章。

　　2、以养成教育为重点，优化德育过程。

　　一是开展主题教育月活动。多年来，我们形成了一整套养成教育体系。军训是高一新生入校的必修课。通过军训和入校教育，锻炼学生意志，明确学习目标，明确纪律要求，了解五中传统，使学生迅速步入学习、生活的正常轨道。校园广播学校的主宣传阵地，弘扬正气，鞭挞邪恶。“今日提醒你”温馨告诫，“校园点歌”让学生感受大家庭的温暖。“片片废纸情”让学生养成节俭的习惯，感受奉献的快乐。“小手牵大手，文明一起走”增强学生责任意识、文明意识。还有升国旗仪式、国旗下讲话、主题班会、板报班报校刊以及各类竞赛、讲座、征文等等，一个个主题活动贯穿始终。特别是每年12月份举办的学校文化艺术节，活动丰富，学生参与意识强，营造了浓郁的校园文化氛围，为更多的学生提供了一个展示自我的平台，较好的提升了学生的综合素质。这一系列活动把我校养成教育工程逐步推向了新的高度。

　　二是寻找契机开展特色养成教育活动。抓住有特殊意义的纪念日，开展形式多样的养成教育活动。如“三五学雷锋”活动、义务植树活动、送温暖活动、交通安全如活动、助残日活动、母亲节父亲节教师节感恩活动、远离毒品签名活动、参观英雄纪念碑活动等。

　　三是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的师生体育活动为载体，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的阳光体育活动，不断提高师生的身体素质。

　　四是加强卫生管理工作，通过开展“争创文明班集体、文明寝室、文明学生”活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内外、室内室外干净整洁；加强食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园。严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行。

　　创建省级安全文明学校，其意义不只在领块牌子，更重要的是通过创建，促使我们的教育更规范、管理更精细、文化更精髓。因此，建设安全文明校园将始终是我校一项长期而重大的系统工程。

　　汇报完毕，谢谢各位领导！