我校举行新教师课堂教学研讨活动

为进一步提高学校新教师的教育教学水平，激励并促进新教师不断提高自身的专业知识、专业技能和专业品质，12月16日至18日，我校举行新教师课堂教学研讨活动。

 本次活动由教务处、教科室牵头，涉及数、理、化、史、信息技术5门学科，共7位新教师参加本次课堂教学研讨活动。每位参赛教师高度重视，深入钻研教材，精心设计教案，切实有效地制作多媒体教学课件，展示各自不同的教学风采，充分体现了新教师紧跟新课改步伐的强烈愿望，据听课人员反映：新教师的教学目标全面、准确。容量安排适中，教材处理科学，以学定教，教学方法灵活多样。学生能够主动地参与学习活动。师生关系平等和谐，注重与学生平等、真诚地交流，极大地调动了学生学习的积极性，取得很好的教学效果。据悉，有参赛教师的教研组，赛前还进行了研讨总结，反复听、评课，针对课堂具体实施情况分别从重难点的突破、环节的合理设置、师生互动、教师主导性、教学机智等多方面进行研究，找出课堂的亮点及不足，并有针对性地提出了改进的方法，使参加活动的新教师受益匪浅。